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Arbeitsblätter

- 32 - Arbeitsblätter

Die Schüler erfahren das fortgesetzte Addieren als eine Vorstufe des Multiplizierens. Die Schüler rechnen im Zahlenraum 40. Die bildhafte Darstellung unterstützt das Verständnis.

Die Schüler lernen das Verdoppeln von 10er Zahlen durch Addieren als Vorstufe zum Multiplizieren.

Hier wird das Einmaleins der 10er Reihe erlernt. Die bildhafte Darstellung erleichtert das Verständnis. Mit Hilfe einfacher Umkehraufgaben wird der Malbegriff gefestigt.

Hier wird das Einmaleins der 2er Reihe erlernt. Die bildhafte Darstellung erleichtert das Verständnis. So wird der Malbegriff erarbeitet und geübt.

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Die Schüler lernen die Malsätzchen der 3er Reihe. Die bildhafte Darstellung erleichtert das Verständnis. Zudem müssen einfache Divisionsaufgaben aus der 3er Malreihe durchgeführt werden.

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Hier wird das Einmaleins der 4er Reihe erlernt. Erkennst du Gemeinsamkeiten mit der 2er Reihe? Die bildhafte Darstellung erleichtert das Verständnis.

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Hier wird das Einmaleins der 4er Reihe erlernt. Erkennst du Gemeinsamkeiten mit der 2er Reihe? Die bildhafte Darstellung erleichtert das Verständnis.

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Hier wird das Einmaleins der 4er Reihe erlernt. Die Schüler lernen das Enthalten sein und üben bereits erste Divisionen. Sie müssen Rechenausdrücke miteinander vergleichen und dabei die Relationszeichen (=,<,>) richtig anwenden.

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Hier wird das Einmaleins der 5er Reihe erlernt. Durch die bildhafte Darstellung wird der Malbegriff gefestigt. Einfache Umkehraufgaben erhöhen bereits den Schwierigkeitsgrad.

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Hier wird das Einmaleins der 6er Reihe geübt. Es müssen bereits einfache Sachaufgaben gelöst werden. Auch einfache Umkehraufgaben und das Teilen durch 6 wird gefestigt.

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Hier wird das Einmaleins der 6er Reihe erlernt. Der Malbegriff wird bildhaft dargestellt und so auf einfache Art und Weise erklärt.

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Die Schüler lernen das Einmaleins der 7er Malreihe. Hierfür werden die Wochentage zur Veranschaulichung herangezogen. Einfache Ergänzungs- und Sachaufgaben sind zu lösen.

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Hier wird das Einmaleins der 8er Reihe erlernt. Die bildhafte Darstellung erleichtert das Verständnis. Einfache Umkehraufgaben erhöhen bereits den Schwierigkeitsgrad.

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Hier wird das Einmaleins der 9er Reihe erlernt. Die bildhafte Darstellung erleichtert das Verständnis. So wird der Malbegriff gefestigt.

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Die Schüler erfahren das fortgesetzte Addieren als eine Vorstufe des Multiplizierens. Die bildhafte Darstellung unterstützt das Verständnis.

Wie gut kannst du das Einmaleins? Wenn du alles richtig gerechnet hast, kommt ein toller Lösungssatz heraus.

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Durch einfache Rechenrätsel üben die Schüler die Malreihen. Außerdem ist das Arbeitsblatt ein gutes Kopfrechentraining.

Durch einfache Rechenrätsel üben die Schüler die Malreihen. Außerdem ist das Arbeitsblatt ein gutes Kopfrechentraining.

Die Schüler üben die Malsätzchen und erkennen dabei die Möglichkeit des Vertauschens bei der Multiplikation (2 x 5 = 5 x 2).

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Die Schüler lernen die Zahlen der 4er Reihe kennen und üben das Multiplizieren mit 4.

Die Schüler lernen das Multiplizieren mit Einern und Zehnern. Dabei stoßen sie auf interessante Analogien in der Mathematik. Hier finden Sie auch schwierigere Rechenoperationen, die mit der Punkt-vor-Strich-Regel gelöst werden müssen.

Die Schüler erfahren das fortgesetzte Addieren als eine Vorstufe des Multiplizierens. Die Schüler rechnen im Zahlenraum 40. Die bildhafte Darstellung unterstützt das Verständnis.

Rechne das kleine Einmaleins so wie es dir am einfachsten geht.

Multiplizieren und Dividieren im ZR 100; Kannst du das Lösungswort finden?

Beherrschst du das Multiplizieren mit negativen Zahlen? Hier kannst du dein Wissen testen!

Berechne die Multiplikationen schriftlich!

Die Schüler lernen das schriftliche Multiplizieren ohne Überschreitung im Zahlenraum 1000 mit einstelligem Multiplikator.

Hier können die Schüler das kleine Einmaleins noch mal üben. Einige Zahlen finden sich in verschiedenen Malreihen wieder.

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Die Schüler lernen im Zahlenraum 10 zu verdoppeln. Das Arbeitsblatt ist sehr anschaulich gestaltet.

Ähnliche Rätsel kennst du vielleicht schon aus Zeitungen. Jetzt darfst du dein Können unter Beweis stellen - genaues Rechnen ist gefragt!

Die Schüler orientieren sich im Zahlenraum 10. Dabei lernen sie den Malbegriff als Kurzform zur Addition kennen. Sie lernen Mal- und Plusrechnungen zu kombinieren und orientieren sich dabei an den Sprüngen am Zahlenstrahl.

Hier lernen die Schüler das Verdoppeln bzw. das Teilen von Zahlen. Außerdem wird der Malbegriff eingeführt.

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